伴着袭人花香，漾起满树白雪，阳光被透绿的树叶剪碎，斑斑驳驳的落在手心，摇曳着它独特的明媚，吻在我们扬起的脸上。

　　未来在何方

　　他是一个高一(10)班的男生，他和别人一样的是都有着一个自己想要的未来，和别人不一样的是他自己的一切确在阻止他未来的产生，他对他自己的过去深感抱歉，过去的无知，幼稚和颓废让他在现实的活中难以立足。

　　当他在现实生活中遇到困难时，他放弃过，坚持过，当然也哭过，他以不认识自己，不明白自己在特殊的情况下为什么会笑，他为什么在家人面前会如此的幼稚。

　　以前他曾有一个好朋友，但是在那一次过后他的好朋友误会了他，然而，他确是微笑着不解释，渐渐的他们的关系不如从前那般要好，他的朋友曾刁难过他，也曾嘲笑过他，然而他确不以为然，最后他们的关系僵化了，从此各奔东西。

　　当他去年第一次打暑假工时，老板给了他很低的工钱，然而他确不得不在那干，开始他与他的同事相处很好，因为彼此之间都不熟，但后来渐渐的熟悉后，他便不在意一些小的问题，把自己看得太过于重要，便在无声无息伤害了他人，人际关系的变动影响了他的生活中的点点滴滴。

　　现在他在努力，在慢慢的改变自己的一切，他永远相信自己。

　　下一个自己闪亮登场，未来一片光明!!!

　　与青春同行的日子

　　阳光、清风、蓝天、白云。

　　这是我的青春。

　　六月，注定是被繁忙和伤感堆砌的，好像在一杯柠檬汁中投进一颗黄连，五味杂陈。

　　空闲时伏在桌上，透过写满阳光的窗户向操场望去，那样一个熟悉又陌生的地方。

　　三年前，我们一起走在阳光倾洒的操场，对着这棵老树幻想他的过去，他的青春。一片叶子飘落，捧在手心，写满我们的梦想与纯真，接着便是没心没肺的笑声，明眸中折射着天空的纯净。

　　那时的天，也就那么蓝着，仿佛接纳了我们所有的欢声笑语，像是一层薄薄的蓝纱，随风飘动。

　　清风，轻风。

　　伴着袭人花香，漾起满树白雪，阳光被透绿的树叶剪碎，斑斑驳驳的落在手心，摇曳着它独特的明媚，吻在我们扬起的脸上。深吸一口气，仿佛整个夏天都簇拥过来，抬头又正好与阳光四目相对，她就这样照着一个老操场，一棵老树，一群少年。

　　书包，校服，单车。

　　这是我们的青春。

　　我们大把的时光留在校园，这看似枯燥的日子也就在我们的低声抱怨中悄然流逝了，回不去的是那时特有的快乐。

　　黑板上一道道费解的数学题张牙舞爪，讲台下的我们一个个目瞪口呆，这画面真是融洽，散发着全部青春的气息。偶尔的一两句耳语引得四周人的会心一笑，就这样调剂着紧张的日子，我们走过的无数个朝夕。

　　我喜欢独自仰望蓝天，看大把的时光怎样穿过我单薄的青春。但我想，就算有一天我独自望夕阳，忆及的也是一段刻骨铭心的岁月。

　　汗水，眼泪。

　　还记得长跑比赛后的她，汗水不断地从额头渗出，她大口喘着，用力扯出一个微笑，她的瞳孔折射出阳光的骄傲，那一刻，仿佛所有的美好都定格在她脸上，为了这个干净的像杯水的女孩儿。

　　成绩公布后，她的眼底滑过一丝失落，这是一瞬却足够铭记一生。她那样含着泪奔跑，雨水打在她扬起的脸上，打落了全部的自信与微笑

　　我们就这样哭着，笑着，走过青春的林荫。

　　睁开眼，再一次收好这下珍贵的回忆。将阳光从那里剥离，坐起身来，又看到那行让我的心收紧的文字。我们就这样从三年走到了三十天，又从三十天走向分离。我的笑容不再想笑，拿起笔，继续写那张没完成的试卷，或许指尖多了一丝冰凉，但身旁的这些人，曾经的那些事，足以为我的孤独带来些许安慰。

　　与青春同行的日子，如果可以，能否选择无限延续。

　　学生的那些琐事

　　或许每个人在求学过程中，都遇到这样的同学：她们轻而易举就可以在全班乃至全年级名列前茅，更过分的是，战场，情场两不误。

　　而我，恰恰相反，倒不是一个老师教出来的。

　　我是一个散漫的人，或者说，骨子里是个散漫的人，以至于很长时间跟不上节拍。举例说吧，每次中午午休，大家都复习功课，教室里只有“沙沙”德翻书声，而我却在睡觉，不单是作息时间，我在学习方面的表现也很不积极，每次考出成绩，结果总是垫底。他们能在我身上找到自信，而我在他们身上找不到动力，我们之间，基本上就是这种状况。最近，身体状况也不是很好，药没少吃，反倒吃药后，更头昏欲睡了，听课也无精打采的，虽然窗外阳光灿烂，光芒四射。没想到教室里冷飕飕的，身子也随之不禁起来，下课铃将我惊醒，没想到第一节课就这么过去了，我站起来伸伸懒腰，扭扭僵直的脖子，侧身看着坐在我旁边的那名格子衫女孩，她跟我一样，名字中都带一个妮字，只是不同于我用的是英文名，相对于课堂四十分钟而言，课间的短短十分钟简直无地自容，自顾自地逃跑，尾随而来的便是挂着红牌的值班老师，我重新落座于板凳，，双手托腮，由远及近不禁想起另一件事。

　　母亲已步入更年期阶段，有时神情大条，做事风格，思维方式特像小孩子，有时严肃正经(尤其得知我学业退步后)，由冷暴力转为暴力狂。这时，我会呆怔地站在一旁听她唆教，字字刺心，感觉跌进人生低谷。迎面来袭的只有刺骨的寒风，留下的只有一串串散落满地的泪珠。随着时间的沉淀，慢慢干枯。

　　若说现实是夜星浓墨泼成的山，那么幻想就是那片紫色的星辰，萦萦绕绕的将梦牵得好远。

　　母亲过于关注结果，越来越只关心成绩，每次测试都当成高考来对待，不知怎么释放压力让我不知所措。我把自己储在一个充满紧张的气氛的空间里，四处弥漫着“毒气”的烟雾，令神经紧绷，全身高度警惕，面前的函数，几何就如没有思想支撑的催命鬼，张开血淋淋的海口，肆意地撕咬你每一寸皮肤，致使你奇痒难耐，只好在痛苦的边缘挣扎，最后落个全军覆没。

　　曾有一位学长说：高中三年的意义，不在乎做了多少题，也不在乎考试时的高分，成绩不过是个结果，知识才是我们应该关心和在意的。没有人会一帆风顺，每个人都会承受这样那样的打击，要知道，这些测试只是帮助我们检测水平，发现漏洞，以便更好地复习。可是母亲是否知晓这些呢?我在无形的压力下，失去了对学习的快乐(兴趣)，母亲又是那样地仔细为我铺设好整条人生道路。

　　最后，我想对自己说，也对那些身受同感的你们说，“与其在失利之后哭泣抹泪，不如拿过试卷分析错因;与其抱怨题目繁多，不如自己来整理一下任务计划;与其对着别人的成绩和光环羡慕嫉妒恨，不如观察自己是否比上一次有进步。