今天小编为大家整理了五年级周记500字范文,欢迎大家赏析! 五年级周记500字一 暑假里,我们一家人千里迢迢地来到了春城-昆明.在那里,我们度过了一个又一个难忘的日子. 那一天,我们搭着旅游车来到了石林,我们的导游边走边讲说:“有一个少数民族说话特别,他们把姑娘叫做阿诗玛,把小女孩叫小猫,把小男孩叫做小狗,把大男孩叫阿黑哥,阿白哥,阿花哥……”使我懂得了不少知识. 到了石林,进入大门,映入眼帘的是一块块大石头组成的石帘,连绵起伏的山峦像一对对好姐妹在排着队儿唱着歌,在石峦低处一片碧绿的大草坪,草坪上面有一块石头,仔细一看,那石头上还刻着字呢,上面写着:只要”爱”你们就不要在我们身上走. 就这样不知不觉中,我们来到了阿诗玛的化身石前,只见阿诗玛肩上背着个小篮子,似乎正要上山采花呢.导游说,这里面还有一个又一个的神话故事呢,于是,我让妈妈在阿诗玛拍个照,做为纪念. 导游又带我们来到良心石下,良心石是由两块参天大石高高兴兴的托起的,看上去还挺神气地,听说良心坏的人从下面经过,那块”高贵”的石头就会落下来砸死他. 我们后来到了猫捉老鼠石,猫正找老鼠,老鼠正躲在一块石头后面,它的尾巴已被猫吃了,猫大叫:”你在哪?快出来受死.”于是,老鼠就唱:”为什么每次受伤的总是我?”有趣极了. 我们又去看了礼貌石,大象石,狼心狗肺石……这里的石头真是千奇百怪. 到了中午,我们先去吃饭,又去品菜,最后又去了医院泡脚…… 分离的时候总要分离,我意犹未尽地上了车,离开了美丽的石林. 五年级周记500字二 这是一个充实的假期。我的时间安排很紧凑,每周一、三、五的上午参加语文、数学培训班,二、四、六参加英语培训班,下午做作业,周日下午参加小火箭篮球培训班,每天晚上不是游泳就是打篮球或者骑自行车。我很好地完成了学校老师布置的暑假作业,完成了《语文、英语暑假作业本》、《数学、科学暑假作业本》;写了9篇作文《读〈一分钟〉有感》、《读〈最后一头战象〉有感》、《读〈回声〉有感》、《难忘的手》、《小学生最喜欢的电视节目调查报告》、《这件事我做对了》、《家有最老爸》、《宽容》、《难忘的手》;阅读了21本课外书《阳光男孩》、《雷锋的故事》、《脱线妈妈》、《小屁孩军团》、《小屁孩日记》、《悲惨世界》、《童年》、《朝花夕拾---呐喊》、《双面猎犬》、《混血豺王》……;每天做数学口算1页加四道爸爸出的题;完成英语PEP四年级下册的预习等。我参加的英语培训班上的是新概念英语成人版第一册,每次上课回答问题、考试都排在班级前列。我参加的语文、数学培训班,学到了很多课外知识,每次上课表现优秀,期末数学考试满分,老师奖励我一本密码本。 这是一个温馨的假期。亲爱的奶奶专门从老家赶到宁波陪我渡过这个假期。奶奶陪我看书、讲故事、打牌、散步。奶奶每餐给我做好吃的,牛肉羹、牛肉炖萝卜、排骨烧海参……,奶奶像变魔术似的变出很多花样来,让我吃好。告诉你们一个小秘密,我要求每周跟奶奶睡一次,奶奶也答应了,我每次跟奶奶都睡得很香。奶奶还是我的保护伞,每次爸爸发脾气时,她总是挺身而出,把爸爸打压下去……。令人伤心的是,奶奶马上要回老家了,亲爱的奶奶,你什么时候才能再来陪我? 这是一个健康快乐的假期。这个假期,我得到亲爱的奶奶、爸爸、妈妈的百般呵护,吃得好、睡得好、玩得好、身体锻炼得好。参加了社区健步走、电影节、征文比赛等活动。我还到杭州宋城玩了丛林迷宫、怪街、泼水节……,还观看了宋城千古情的表演,它的主题是给我一天,还你千年。我还到万象城的真冰场滑冰。 五年级的暑假结束了,我一定认真、努力地投入到六年级的学习中去。 五年级周记500字三 光阴似箭,日月如梭. 转眼间,漫长而又愉快的暑期生活快结束了,回顾这段有意义的暑期生活,有快乐,有悲伤,也有激动的时刻……,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。 在这个暑假我把我的暑假排的满满的,这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书,饱览了许多的知识,我还温故了以前学习的知识,预习了新的学期所学知识的内容,做好了充分的准备,便带着紧张的心情迎接这新的学期。 首先,我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。 然后,我便开始了在书海中遨游的快乐旅程。一放暑假,我就一头扎入书的海洋,在书中寻找我的快乐。整个暑假,我读了很多好书,有从图书馆借的,有从书店买的,还有在网络上找到的,这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。 最后,我要准备下学期的知识,笨鸟先飞嘛!我仔仔细细地阅读希望下个学期,能有与众不同的自己。做一个值得让别人钦佩的人. |